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巧妙培养宝宝整理东西的能力 [图片]

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发表于 2011-7-30 09:31:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

                               
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  经常有妈妈抱怨说,孩子在家太爱折腾了,每次玩玩具、看画书、换衣服、画画、吃饭都弄得乱七八糟,让他们自己整理,不是说累了,就是说不会,总是指望妈妈来替他们收拾。而妈妈们也是一路抱怨一路代劳,指望着孩子大了自然会有“整理意识”,其实,妈妈要是这么想,孩子这辈子都不会从干净整洁的事物中发现美,也不会在整理的过程中养成“有条不紊”、物归原处的好习惯;一旦找不到东西,还会发脾气,乱责怪人,可见,培养孩子养成用完东西要整理的好习惯,不但节省了找东西的时间,也可让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心,关键是,整理工作相当枯燥,要让孩子有兴趣介入,就要多和孩子一起做一些整理小游戏,让孩子在玩的过程中,慢慢学会整理的种种小技巧。
  整理小游戏1:我是玩具宿舍管理员
  天黑了,玩具回家吧:天暗下来的时候,告诉孩子玩具熊、玩具狗、玩具猴和玩具小兔子们都要回家睡觉了。“铁皮小鸭,铁皮青蛙和铁皮公鸡发信来说,它们想住得矮一点,因为出门怕摔,房子可以小一点;毛绒玩具们都要求住大房子,它们不想挤在一起透不上气;电动卡车想和电动小汽车住一块儿,它们是兄弟;还有所有的充气玩具,它们可以睡在天花板上……”
  分配“宿舍”:让孩子来当玩具宿舍管理员吧,把儿童室的橱柜格子都编上号,让孩子为玩具们分配“宿舍”,要他记得哪个“房间”住着谁。只要孩子忘了归置玩具,或者乱塞玩具,妈妈就可以带着玩具来投诉,“我要回自己的家,我的家里怎么住着小熊?”
  玩具“回家”:这样多次反复后,孩子自己玩过玩具就会将它放回原来的位置。“记住铁皮发条玩具的‘家’在门边大橱最下边的一层,就是住在一楼”,“记住电动卡车和电动小汽车住在铁皮发条玩具的楼上。”只有当孩子听到规范的、细致的描述时,他们才能记得所有玩具该去的地方。
  整理小游戏2:我给盆碗叠罗汉
  “叠罗汉”:吃完饭,一桌子的碗筷要一样一样地拿到厨房去洗?要是这样,跑得腿酸!妈妈可以教孩子玩“叠罗汉”游戏:想办法在汤钵的肚子里放大碗,大碗的肚子里放中碗,中碗的肚子里放小碗,小碗的肚子里放饮料杯,这样就可以一次性拿到洗碗池里去了,洗干净碗,再如此来一次“叠罗汉”,就可以在一点点大的橱柜里,装上一大摞碗。
  “简单叠罗汉”:妈妈还可以教给孩子一些简单的分类法,如将大中小三只搪瓷碗按叠罗汉的办法叠放在一起,将大中小几只瓷钵瓷碗叠放在一起,将大中小一套木头碗叠放在一起。
   其他物品也可以:孩子学会了“叠罗汉”后,妈妈可以启发他怎样将同样的整理思维迁移到别的整理活动中,如在整理木头套娃时,将小套娃放在中套娃的肚子里,然后,将中套娃放在大套娃的肚子里,这样可以大大地节省地方;再如,整理图画书时,可以将大开本的书放在最底下,上面放中号开本的书,最上面放小号口袋书,这样整个一摞书的重心也很稳当。甚至在整理装小玩具小发卡的套盒时,也可以“叠罗汉”――空的套盒可以套起来存放,不占空间;满的套盒可以垒起来存放,少占面积。孩子还可能举一反三,来提醒妈妈:冰箱里的饭盒也可以垒起来放,空饭盒可以套起来存放。
  整理小游戏3:我是彩笔还原王
  彩笔也需要排队:现在孩子的一套彩笔,可不是6色12色那么简单,18色24色是最基本的,多的有36色72色,所有的颜色笔装在匣子里变成一把大折扇,或一个同心圆。颜色笔越多,越容易被孩子乱塞乱丢,而且,就算不丢,颜色的排位打乱了以后,要找到自己想用的那一种,小孩也要手忙脚乱找上好半天!因此,妈妈和孩子一同来玩“我是彩笔还原王”的小游戏,教孩子将所有的彩笔按照色相环的渐变图案,一一复原。
  很棒的色彩教育:这一过程不但能教会孩子什么是三原色色相环,什么样的颜色混和后可调制成它们的中间色,以及什么样的颜色和现有的颜色是冲突色(色相环对角线上的颜色,就是能给人深刻印象的冲突色)让孩子对色彩变得超级敏锐,还能让他养成取用彩笔后,马上复原的好习惯――只要孩子还原过一套彩笔,他就会明白,等所有的彩笔都打乱,复原起来是一桩多么庞大的工程,边使用边复原,就可以大大节省最后整理的时间。
  也可以还原其他物品:类似的方法,也可以教给孩子整理还原七巧板、积木、拼图。这些玩具玩过后为何很难装得进原来的盒子,而且就算“缺胳膊少腿”,你也很难及时发现?很大一部分原因,就是没有及时按说明书复原。爸妈可教孩子如何按说明书上的图片来整理还原,这样,丢了一块七巧板和积木,你马上就发现,可大大延长玩具的使用寿命。
  整理小游戏4:我是图书管理员
  商借图书:爸妈到孩子这里办一张借书卡,充当读者,来跟孩子商借图书。一开始,书架乱七八糟(书架上又有图书,又有玩具,还有拆了一半的零食),有的图书还在外面流浪,如塞在床头、掉在地上、混在玩具筐里,甚至,放在餐桌上沾满了食物的碎屑。但只要爸妈有意跟孩子商借在外流浪的书,孩子借不出,肯定急得抓耳挠腮。
  为流浪图书找家:好啦,此时就是教育孩子要有条理的好时机,爸妈可充当图书馆义工,帮图书管理员整理图书:先将在外面流浪的图书掸去灰尘和食物碎屑,压平,送回家,再替它们找到“兄弟姐妹”,让同一套书中的好几本站在一起。
  学习简单分类:爸妈还可教给孩子一些基本的图书分类方法,比如,将所有的识字书和识字卡片放在一起,将讲小动物的寓言、童话、故事书放在一起;将所有的经典童话放在一起,比如,让安徒生童话、格林童话、普希金童话当邻居;将所有与美术相关的图书放在一起,如简笔画书,教授怎样捏橡皮泥,怎样剪纸,怎样涂颜色的图书。
  整理小游戏5:我是理衣小行家
  整理衣服也重要:有的孩子洗澡前,从卧室开始脱衣服,一面脱,一面丢,从卧室到卫浴间,一地狼籍;临睡前脱衣服,外套,毛衣,裤子,袜子,扔得床上床下到处都是,第二天早上,不是袜子少了一只,就是毛衣毛裤没有反过来,光着身子下床找衣找袜子,容易着凉不说,也可能导致一大早大人孩子的气急败坏。很少有妈妈意识到,孩子脱换衣服的时候,就是教他做衣物整理的好时机。
  干净衣物顺序叠放:首先,要将换洗的干净衣服,按照上内下外的顺序一一叠放好,妈妈要教会孩子,洗澡出来最先穿的衣服要放在最上面,如小内裤和棉毛衫裤,贴身穿的暖棉小袄和小毛衣放在中间,最下面放外面穿的棉夹裤和连帽外套。这样出来穿衣就很顺畅,可以最大程度地节省时间,防止受凉。
  脏衣服小小分类:虽然宝宝目前还不会洗衣服,还不会开洗衣机,但换下来的脏衣服也要做个小分类,方便妈妈清洗――妈妈可提供三个待洗衣物篮,叫孩子将内衣放在白色洗衣篮中,毛衣毛裤放在绿色洗衣篮中,特别脏的袜子和外套放在深蓝色洗衣篮中。要求孩子在放衣服前,要掏尽口袋,以防将不能进水的小玩具小食品一起投进洗衣机。要是孩子忘了把这些东西拿出来,爸妈可以拒洗脏衣,也可让小玩具小食品失踪――要事先声明这种损失是无法弥补的。
  收衣叠衣:衣服洗干净后,也可让你家的理衣小行家加入到收衣叠衣的行列中来,告诉他一些简单的叠衣收纳法,将外衣裤叠放在一起,内衣裤叠放在一起,让袜子找到它的孪生兄弟……养成井井有条的习惯,孩子将受益终身。
  专家点评:
  “整理”这个看似很简单的行为,其实包含的是孩子的好行为习惯的素质。往大处说,是和品德相关的责任心意识;从小处讲,是自己从小爱整洁、讲秩序、养成物归原处的做事习惯。单从讲道理或者成人示范上看,有时候孩子未必能做到整理好自己的东西,因为他们的手动作不灵活甚至身体还不协调,更需要在生活实际中来通过亲自做来完成。那么,游戏就是孩子最好的锻炼方式了。
  收玩具、摆放图书、整理自己衣服和水彩笔,这就是宝宝们每天都要接触的事情,而且就是他们能够自主决定的活动呢。因此,快乐的游戏不经意的时候,就训练了小家伙的好行为。并且,这是他们独立负责能力的培养。我们很难想象一个玩了玩具看完书就不管的孩子,将来他能对他身边的人负责有爱心。好的习惯就是要从让孩子自己对自己负责、从小就做力所能及的事情开始的。所以,从整理开始,锻炼他们的责任与爱的能力。当他们爱了物品,对物品负责,才能爱及到他人。
发表于 2011-7-31 12:40:48 | 显示全部楼层
看来我从小也没有学习“整理”能力,现在 总感觉到处乱乱的,却也整理不好。
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 楼主| 发表于 2011-8-1 10:09:18 | 显示全部楼层
呵呵,用点心就好了,只要你肯做,总是会做好的
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