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《国家报》4月1日消息 西班牙教育部开始重视西班牙孩子的基础教育，并开始尝试借鉴其他国家的教学之所长，来开发西班牙孩子的智力，提高学习成绩。其中一项就是引入中国的算盘，提高学生的算数能力。 西班牙基础教育之落后，在国际上几乎成为一种共识，而西班牙父母对教育之漠视，更是其中重要原因。根据国际学生能力评测机构（PSIA）对全球各国学生的测试，西班牙学生的学习能力低于世堺平均水平。
在2013年PSIA最新的测试数据显示，在阅读理解、数学和科学常识三项测试中，每项测试总分最高的是中国学生，得分分别是566，600，575。排名第二的分别是韩国、 新加坡和芬兰。这三项测试，得分排第三的分别是芬兰，中国香港和中国香港。国际平均水平：阅读理解493，数学496，科学常识501。而西班牙学生三项的分数分别是481，483，488。远低于国际平均水平。
有鉴于此，西班牙引进了不少国外先进的教学方式。其中就有中国的算盘和鈤本的数独游戏。
鈤本数独游戏在西班牙有很久的历史，引入课堂是训练学生的推理能力。而中国的算盘，这个在中国都不大重视的技能，却在西班牙开了花。有关负责人称，算盘其实就是个计算器，相比传统计算机，多了记忆口诀和推理应用，这两个步骤能够提高学生的逻辑应用能力，可以同时训练左右脑，得出结果的计算过程成为训练的重点。已经有35000多名学生参加这一训练，费用40到70欧元不等。
除了引入国外的教学经验，西班牙也自创了寓教于乐的教学项目。其中一个叫SAMRTICK的项目，颇受学生欢迎。说到底就是利用触摸屏电脑，安装了几个寓教于乐的逻辑训练数学计算程序，学生可以在紧张刺激的游戏中得到训练，以提高数学运算能力。学生每日的训练都会以电子邮件的形式发送给父母，让父母一起一起见证孩子的进步。这一教学方式，在4000多名参与学生中，94%的学生运算能力明显增前，70%的学生数学成绩明显提高。
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发表于 2013-4-2 21:59:26
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发表于 2013-4-2 22:33:41