美的七个问答题

venividivici

美的七个问答题

作者：朱梦蝶（老师）/心似海蓝蓝（学生）

1
你，又一次被挤压，从清晨被挤压到黄昏
碎雨般飘在世界，落在空无的水面
你在自己的孤舟上

我猜的，你就是“美”，美被人压迫，被人的欲望压迫。于是我才写了：

在孤舟上，你一遍遍地释放
清晨和黄昏
即使暴风雪来了，城市和人们都倒下了
你依旧飞升，更飘下一朵朵雨花

我相信，美是不会被压迫的。美，是一种释放，是自由。把美拟人化，美可以自由自在地从清晨到黄昏。就算物欲横流的暴风雪来了，人们不过是在城市里自取灭亡。但是，美依旧会飞升，变成雨滋润万物，滋润大地上的一切生灵。

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2
美，又一次隐身
从时间的外部到内部，一种逼迫
从喧嚣到死寂，从鼻子到眼睛，美审含义
在一朵阴云的微笑上

我猜，你写的是美隐含在喧嚣、死寂、时间内外、鼻子眼睛、阴云微笑里。

全世界都在颤栗，当美来的时候
她一次盛放
在霸气的雷音里，在喧嚣的人群中
她比死亡更沉寂，更轻柔
我却撑起一把伞
把她挡在身外
看她融化，并生发
一株百年斑驳的梧桐

我把美喻为雨，雷音的霸气不阻挡美，喧嚣的人群也阻挡不了美。如果原诗说美的藏，我则说美的盛放。美，比死亡更沉寂，比死亡更轻柔。我撑起一把伞，把美挡在身外，意义在于我无意占有美，我只做一个美的旁观者。看美的融化与生发，看雨点汇成小河，看雨点滋润的百年老树。

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3
从一双眼睛
到好多双眼睛，精神的晶体
一次次被麻酱般倒满
然后抽空，直到疼痛
夹缝无所不在，而你
像一棵草的生命，你想推动课堂
犹如推动岩石

我猜，你写的是中国教育，填鸭式的美学教育。同时，你也写美，把自己当做美的化身，并喻为一株小草。你打算用你小草的力量，推动历史。于是，我写了---


没，那一双双烂漫的眼睛
除了无邪，什么都没有
历史的洪流，与社会的惆怅
及善恶的染缸，没填满那一双双无垠的眼
抽空的只是我腐朽的灵魂
只是我，站在那里哭
巨岩碾压过的眼泪
还在流
就算在最冷的冬
他们的身体也充满了春

我写的是我给学生上课，我看到的学生们的眼睛，只是烂漫无邪。我写历史洪流、社会惆怅、善恶染缸，都无法填满学生们的眼睛，因为那一双双烂漫无邪的眼睛，如此空无。

学生们的求知欲，只会抽空我腐朽的灵魂，让我心甘情愿献出我的一切。但也满足不了学生们，所以我站在讲台上无声无泪地哭诉（授课）。
历史碾压过我的眼泪，可我仍旧不自泪流，就算在冬天，我也能透过他们空无的眼睛，看见我的学生们体内满是春天。

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4
穿过生命的教学楼
你让自己一直奔跑，你要在前方奔跑
这样，也许你能更好看到自己，看到
世界

我猜，你又把美喻为自己，你要跑在教育的前面，你要看到你自己，你要看清这世界。于是，我写了---

我倒退了一千年，让长河落日
永远跑在我前面
让世界依依在我身边
让人们匆匆经过
让我的学生们，在我的身躯上
刻下“到此一游”
我不是教学楼
我是石桥
我看不到自己，我看得到恨水东流

我知道，我的能力不足以跑在教育、世界前头，所以我只能倒退，倒退一千年，并且让大河（历史）、夕阳（教育）流向、落在我前面。我把自己比作一座古桥，让世界依依在我身旁，让过桥的人匆匆经过桥上，去到河对岸，达到他们的目的地。让学生们在我的桥身上刻下到此一游，因为我知道我不可能教会学生们去审美，我没能力做到把美献给我的学生们。
我变成了一座桥，我就不看自己了，我只看东流的大河，让大河带走我对自己这么没能力的恨。

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5
身后，犹如牧草的
美学讲座，用变形的手势
来阐述，怎样的夸张和肥美！

我猜，你是说你跑到教育、世界前面之后，等于给羊群种下了大面积牧草，那些随风舞蹈的草场，就像是你变幻的手势、阐述，既夸张又肥美。于是，我写了---

我被夸张了，成一座丰碑
可实际上，我只是一条过水的路
把牧草留给羊群，把美献给沧桑
用一个仰卧的姿势，背靠着千年恨水
却看不厌倦
这肥美的蓝天

我希望，我可以被人们认识、记得、推崇为一座丰碑。可实际上我还是那座古朴的石桥（承接上一首的意象），并让你编制的草场留给羊群，把我体会到的美，把我的身体和灵魂（石桥的身体和灵魂）献给历史、沧桑变幻。而我只是、还是那座仰卧在千年恨水上面的石桥，因为我深爱着我看不厌倦的蓝天。

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6
有时用“色盲”的眼神来审视活着
——审视世界的活着，其实，你是你自己
活在人世间
——美的课堂，你把自己当成
残缺与完美的教育

我猜，你是说世人太多色盲、目盲，看不到人间的五彩缤纷，也看不到世上的纯真奇美。但你是你自己，你看到了你活着的纯和美，你有着残缺与完美的统一，你愿意教给世人去审美。于是，我写了---

“五色令人目眩”
戳瞎我一双眼睛吧
让我苟且于人世间
看红尘里，多少爱恨
似海蓝蓝

我是我的奴隶，你是你的女王
我将背负五千年
在你面前死去

我想，如果我没有眼睛，或许我就能看到了。老子讲的话，“五色令人目眩”，我闭上眼睛才历历在目。我一张开眼睛，看到的就是世像百态，就会令我目眩神迷了。同时，我也舍不得去死，那么就让我瞎了这双狗眼，再看人世间，我一定可以看到红尘里的爱恨，似我心海蓝蓝。

你有你的课堂教学方法，你可以成为一位女王；我只想当个奴隶，并背诵、讲述五千年历史，然后像个奴隶那样死去，希望可以死在女王的面前。

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7
天空被淋得湿漉漉
一种惊喜的美感，而你和你的美
漂浮在自己的远方
—— 一间云谷屋，在这雨声喧闹
而四下无人的黄昏，这存在

我猜，你所向往的美，就像是被雨淋湿的天空，就像是漂浮在天上的云。你用你的云雨，修建了一间小屋，你在这间小屋里独自欣赏美和你自己的存在，此时，便是四下无人的黄昏。于是，我写---

我只碰了一下
云谷里的心房
你便倒塌了，成一座最美的宫
当时雨花，开满黄昏
而我
已不知去向

我要碰一下你的心房，让你的美和你都倒塌，我要重建美和你，把美和你建成一座最美的宫殿，让雨花开满你身处的黄昏。

然后，我就功成身退，不知去向了。

异国跑堂

是原创么?还是您就是那老师?{:soso_e132:}